Pla de Formació Plurilingüe

1.  PLA DE FORMACIÓ PLURILINGÜE

El Servici de Formació del Professorat ha elaborat un Pla de Formació Plurilingüe integrat per:

a) Un itinerari formatiu en competència lingüística.

Està format per cursos/mòduls de 60 hores cadascú, confeccionats segons els nivells comuns de referència per a descriure la competència lingüística arreplegats en el Marc Europeu Comú de Referència (MECR). Este itinerari formatiu va dirigit a tot el professorat en actiu destinat en centres públics o sostinguts amb fons públics, qualsevol que siga la seua especialitat.

b) El Programa de Suport a l'Ensenyament i Aprenentatge de Llengües Estrangeres (PALE).

Te per objectiu promoure i facilitar la formació del professorat, tant en la seua competència lingüística com en la competència didàctica en llengües estrangeres i consta de tres fases:

- Una fase lingüística de dos cursos-mòduls de competència lingüística de 60 hores cadascú corresponents, en el cas d'infantil i primària, als cursos-mòduls 5 i 6 (mínim) de l'itinerari formatiu i, en el cas de secundària, als cursos-mòduls 7 i 8 (mínim).

- Una fase específica que integra un curs-mòdul d'immersió lingüística i cultural de dues setmanes de duració a realitzar entre juliol i agost a un país que la seua llengua corresponga a la llengua del curs.

- Una fase de reflexió-consolidació dels coneixements adquirits, foment del treball cooperatiu i elaboració de materials a fi d'incorporar els coneixements a la pràctica quotidiana.

Este programa de suport (PALE) va dirigit al professorat especialista de primària que imparteix l'àrea de llengua estrangera en dita etapa, el professorat especialista en educació infantil que imparteix docència en esta etapa, el professorat de primària no especialista i el professorat de secundària d'àrees no lingüístiques.

Atés que els mòduls 5, 6, 7 i 8 són comuns per a l'itinerari formatiu i per al programa PALE, el professorat que complisca els requisits fixats en el PALE i supere en este curs acadèmic 2 cursos-mòduls ( 5 i 6 mínim el professorat de primària i 7 i 8 mínim el de secundària) arribat el moment podrà realitzar el curs-mòdul d'immersió en l'estranger. Per a una informació més detallada d'este Pla de Formació Plurilingüe, visiteu la pàgina del Servei

2. PARTICIPANTS

Per la present convocatòria s'oferixen cursos/mòduls de competència lingüística, adreçats a:

a) Funcionaris de carrera, funcionaris en fase de pràctiques i interins en actiu de la Generalitat Valenciana dels cossos docents no universitaris.

b) Professorat dels centres docents dels nivells no universitaris d'ensenyament, sostinguts amb fons públics per la Conselleria d'Educació.

c) Funcionaris d'administració especial, que estiguen prestant serveis efectius en centres públics de nivells no universitaris en l'àmbit de gestió de la Conselleria d'Educació, així com el personal que exercisca la funció inspectora o que ocupe llocs de treball de naturalesa docent en la relació de llocs de treball de la Conselleria d'Educació.

Cada sol·licitant haurà de fer una única preinscripció. La inscripció és farà efectiva, sempre que hi haja vacants, en el curs-mòdul sol·licitat seguint els criteris de preferència i per ordre d'inscripció, tenint en compte el següent:

a) El professorat que actualment és troba cursant un curs-mòdul i el supere, promocionarà automàticament i, si desitja continuar amb aquest itinerari formatiu,  estarà admès provisionalment en el següent mòdul.

b) El professorat que, havent assistit a un mòdul mes del 85% de les hores, no siga APTE, se li certificarà l'assistència i tindrà l'opció, per una vegada, de repetir el mateix mòdul. Per tant, sempre que presente correctament la inscripció i existisquen places vacants, estarà admés provisionalment en dit mòdul, amb preferència sobre els nous inscrits.

c) El professorat que actualment NO és troba cursant un curs-mòdul, pot realitzar volutàriament una prova escrita on line que facilitarà junt amb la prova oral la ubicació en el mòdul corresponent al seu nivell d'anglés. Imprimiu el resultat de la prova i dugueu-ho a la prova oral.

Finalitzat el termini d'inscripció i abans de la publicació de les llistes provisionals, als nous inscrits se'ls realitzarà una prova oral per acabar de determinar el mòdul a cursar. La data, hora i lloc de realització exactes de la prova oral seran publicats en la pàgina web del CEFIRE. La no realització de la prova oral implica l'anul·lació de la inscripció.

Els grups oferits tan sols seran viables quan el nombre de participants siga, almenys, de 15 alumnes.

4. CRITERIS DE PREFERÈNCIA

A més de la preferència ja indicada per al professorat que actualment es troba cursant un curs-mòdul, seran preferents les sol·licituds de:

a) Professorat d'educació primària especialista en llengua estrangera que impartisca idioma en la dita etapa. Es dirigirà amb prioritat la formació a aquells professors que hagueren cursat els seus estudis amb plans anteriors a 1997 i no hagen participat en cap formació específica de mes de 100 hores en els últims cinc anys.

b) Professorat especialista en educació infantil que actualment impartix docència en eixe nivell i participa en la implantació primerenca de l'ensenyament de la llengua estrangera.

c) Professorat d'educació primària i secundària no especialista en idioma estranger que participa en projectes lingüístics innovadors d'ensenyament plurilingüe.

En qualsevol cas tenen preferència el professorat de centres de la Vall d'Albaida.

5. ASSISTÈNCIA I AVALUACIÓ

El professorat que assistisca als cursos, per tal d'obtindre la qualificació d'apte, ha de superar les proves finals que s'organitzaran per tal de constatar el rendiment obtingut en els aspectes teòrics i pràctics, escrits i orals, fins assolir els nivells que s'exigixen. L'assistència als cursos és obligatòria i ha de superar el 85% del total d'hores del curs. Els admesos que no assistisquen seran suprimits gradualment dels llistes oficials i perdran el dret de presentar-se a les proves finals. Els CEFIRE expediran la certificació acadèmica d'APTE als alumnes que hagen superat satisfactòriament qualsevol dels cursos-mòduls. És certificarà l'assistència quan, havent superat el 85% d'assistència, no s'obté l'APTE.

6. TERMINI D'INSCRIPCIÓ, DOCUMENTACIÓ I CALENDARI

L'admissió vindrà determinada per l'acompliment de les condicions de la convocatòria i per la inscripció correcta i dins del termini fixat. L'omissió o falsedat de qualssevol de les dades o la inscripció en més d'un curs comportarà l'anul·lació de la inscripció.

Termini d'inscripció del mòduls oferits en el CEFIRE d'Ontinyent del 07/01/2010 fins al 07/02/2010, ambdós inclosos

Documentació El professorat dels centres privats concertats i municipals, una vegada admesos provisionalment, hauran de presentar, en el CEFIRE on és sol·licite la inscripció, la documentació acreditativa del seu lloc de treball: còpia del contracte de treball i certificació de la direcció del centre on s'exprese el nivell, cicle o etapa i la matèria que imparteix.

Calendari de la convocatòria en el CEFIRE d'Ontinyent

Oferta i inscripció als cursos-mòduls d'anglés del CEFIRE d'Ontinyent

Per tal d'accedir al test on line d'ubicació en el nivell, feu clic en este enllaç

Les dades personals que conté el formulari d'inscripció podran ser incloses en un fitxer per al seu tractament per part de la Conselleria d'Educació, en l'ús dels funcions pròpies que té atribuïdes en l'àmbit de les seues competències, i és podrà dirigir a qualsevol òrgan seu per a exercir els drets d'accés, rectificació, cancel·lació i oposició, segons disposa la Llei Orgànica 15/1999, de protecció de dades de caràcter personal (BOE núm. 298, de 14 de desembre de 1999).

*******************************